为深入贯彻落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》理念，推动新教材在教学实践中的深度应用，提升教师专业素养与课堂教学水平，安乡县教育教学研究室于13日至14日在我校举行2025年下学期初中数学新教材教学竞赛。

青年教师展风采

本次竞赛以“新课标、新教材、新教法”为主题，旨在引导教师从理念到实践全面更新。竞赛内容聚焦八年级上册3.1《二次根式的概念及性质》一课，鼓励教师基于新课程标准的核心理念，深入解读新教材，大胆创新教学形式，展现新时代下的数学课堂风貌。

选手风采

来自各所中学的参赛教师围绕同一课题，各展其能，通过多元的教学切入点、活动设计和课堂组织形式，呈现百花齐放、异彩纷呈的教学图景，充分展现“三新”理念下的个性化教学探索。

赛课磨砺促成长

教研员曾凡安老师组织评课学习

一位参赛教师深有感触地说：“这次比赛真正考验的是我们对“三新”的理解深度。“同课异构”的“异”，恰恰源于我们对新课标理念的不同诠释、对新教材逻辑的不同把握、对新教法路径的不同探索。

我校将以此次竞赛为契机，组织专题学习研讨，将竞赛中的“三新”理念与优质课例深度融入校本教研，持续推进“质量立校、队伍强校、科研兴校、课堂固校”的办学方略，激励全体教师深耕课堂、勇于创新，为安乡教育高质量发展贡献金海力量。